Behov for tilrettelegging på skolen

Saksgangen er slik:

• når skolen, dere eller andre instanser finner at en elev ikke får et godt nok utbytte av undervisningen gjennom ordinær undervisning og tilrettelegging, vil skolen i første omgang ta dette opp internt på skolen eller i et tverrfaglig team for å se om det er noe mer skolen kan tilrettelegge for denne eleven. Ta kontakt med skolen for mer informasjon.
• kan ikke skolen tilrettelegge godt nok innenfor skolens ordinære undervisningstilbud vil skolen sende en henvisning til PPT og be om en sakkyndig vurdering. Dere vil få henvisningen til for underskrift før den sendes videre. 
• PPT vil da gjøre kartlegginger og undersøkelser før de skriver en sakkyndig vurdering.
• kommer PPT frem til at eleven har særlige behov innenfor rammen av spesialundervisning har eleven rett til å få dette på skolen den går på så langt det er mulig.
• skolen vil spørre om dere ønsker den hjelpen som PPT har anbefalt
• svarer dere ja på det vil skole lage et enkeltvedtak med bakgrunn i sakkyndig vurdering.
• så lenge vedtaket gjelder vil skolen gi det undervisningstilbudet som står i vedtaket
• er dere ikke enige i vedtaket kan dere klage. Informasjon om klageretten finner dere i vedtaket. 
• skolen evaluerer spesialundervisningen i etterkant. Det vurderes også om den skal fortsette, endres eller avsluttes. 

Rana PPT har også mer informasjon om tilpasset opplæring og spesialundervisning. Her finner du også skjema for å sende henvisning til PPT. 

Rett til tilpassa opplæring og tidlig innsats 

Rett til spesialundervisning

Tilpasset undervisning

Spesialundervisning

Rutiner for arbeidet med tilpasset opplæring i Ranaskolen (PDF, 280 kB)

Buffdir - spesialundervisning i grunnskolen

Informasjon på flere språk

Hva har du krav på og foresattkurs