Kulturskolen samarbeider med skoler, barnehager, lag, foreninger og kulturinstitusjoner. Vi bidrar blant annet med distriktsmusikere, dirigenter og instruktører, arrangerer workshops, konserter og andre kulturproduksjoner. Kulturskolen er også en viktig samarbeidspartner i Den kulturelle skolesekken (DKS) og Den kulturelle spaserstokken (DKSS).
Kulturskolen har 15 ansatte fordelt på 12,7 årsverk.
- Sigurd Hognestad, rektor
- Ida Elise Jørgensen, produsent KammeRana, Drama-lærer
- Elena Beck, piano
- Anne Guri Frøystein, fløyte
- Eli Margrethe Hemma, trompet
- Charlotta Johansson, gitar, instrumentlek, musikalsk sprudling, barnehagekor
- August Næss Jørgensen, gitar, bass, band
- Max-Gøran Mikalsen, grovmessing
- Hanne Berit Nielsen, saksofon
- Håvard Nordheim, klarinett
- Iida-Alina Poijärvi, cello og fiolin
- Yvonne Rosten, visuell kunst
- Julie Treimo Drevvatne, piano
Undervisningstilbud
Vi tilbyr undervisning både individuelt og i grupper innen disse fagene:
- Visuell kunst
- Teater
- Instrumentlek
- Band
- Sang
- Piano
- Fiolin og cello
- Fløyte, klarinett og saksofon
- Trompet, kornett, trombone, euphonium og tuba
- Klassisk gitar, elgitar og bassgitar
Den kulturelle spaserstokken (DKSS)
Med støtte fra Den kulturelle spaserstokken (DKSS) tilbyr Rana kommune et variert kulturtilbud for eldre. Målet er å gi eldre gode kunst- og kulturopplevelser gjennom profesjonelle produksjoner innen ulike sjangre. Ordningen bygger på samarbeid mellom kultur- og omsorgssektoren, og skal bidra til meningsfulle kulturmøter for eldre i Rana.
Her finner du informasjon om hva kulturskolen koster.
Følg DKSS på Facebook Kulturskolens facebook Søk plass på kulturskolen
Rana kulturskoles hovedmålsetting
"Vi ønsker at våre elever skal få gode opplevelser tilknyttet det å uttrykke seg kunstnerisk alene og sammen med andre".
Dette kan du forvente av Rana kulturskole
- Vi skal behandle våre elever med stor respekt.
- Alle opplysninger/ informasjon skal behandles med høy etisk standard.
- Kulturskolen har høyt kvalifiserte lærere med allsidig kompetanse.
- Våre lærere skal opptre som rådgivere og veiledere i spørsmål om instrumentvalg og eventuelt skifte av opplæringstilbud.
- Dine synspunkter på vårt arbeid og dine krav til tilbudet skal bli hørt og ivaretatt. Om foresatte har behov for samtale med lærer er det bare å ta kontakt.
- Vi skal informere både elev og foresatte om elevens utvikling, framgang, trivsel, frammøte og arbeidsinnsats.
- å veilede, motivere og utvikle eleven
- å orientere eleven, foresatte og eventuelt grunnskolelærere om elevens utvikling
- å motivere læreren til kontinuerlig å vurdere egen undervisningspraksis
Dette forventer vi av foresatte
- At de orienterer om barn som har særskilte behov, problemer eller spesielle ferdigheter de ønsker å utvikle.
- At de oppmuntrer og støtter barna, og legger forholdene til rette for daglig øving hjemme.
- At dere etter avtale med læreren - kjøper noter og nødvendig utstyr.
- At de overholder frister for innmelding, utmelding og betaling av regninger.
- At de melder fra hvis eleven skal være borte fra undervisningen.
Dette forventer vi av eleven
- At eleven møter presis til undervisningen.
- At alle noter er med, og at instrumentet er i god stand.
- At eleven øver jevnlig for å utvikle egne ferdigheter.